Presentación del Curso
Ello también ha generado el crecimiento de la actividad profesional del psicólogo en el sector privado como perito de parte en los procesos judiciales a los cuales se le incorpora como "Miembro del Equipo" de la Defensa Técnica, en el marco del principio de "equidad procesal" que el sistema de justicia promueve.
Estos avances tanto en el sector público como privado, al cabo de veinte años (2004-2024), ameritan sin temor a equivocarnos, un proceso de actualización, intercambio y, aprendizaje en aspectos teóricos, procedimentales y metodológicos para que la actividad pericial cumpla adecuadamente con los protocolos y guías normativizadas (IMLyCF - MPFN) así como en el Sector de Salud (MINSA) que regulan la actividad laboral, especialmente en el sector público.
La actividad pericial de parte o privada, igualmente debe optimizar su marco teórico para fortalecerse estratégicamente como una opción laboral emergente que aporte en el ejercicio profesional como aporte a la teoría del caso que los abogados lideran en el servicio de la defensa técnica-legal, sin que la calidad profesional del psicólogo forense colisione con fundamentos éticos, transparentes y ceñidos a la ley regulatoria.
INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO
- Presentación de la propuesta formativa
- Fundamento Institucional
- Enfoque
- Innovación Metodológica
- Plan de Estudios
- Metodología
- Modalidades
El curso de “Auditoria Pericial Psicológica: Informe Psicológico Pericial PostFacto", ha sido preparado como oferta formativa para optimizar el desempeño de los recursos humanos vinculados con procesos de revisión de evaluaciones psicológicas, cuando se considere o sospeche que dichos procesos evaluativos no han sido realizados con suficiente objetividad, imparcialidad y, fundamentación científica, en el marco del proceso de Reforma del Sistema de Administración de Justicia, así como para desarrollar capacidades que les permitan mejorar su actuación en su ámbito de trabajo o de intervención.
El Curso constituye un aporte metodológico en la consolidación del ejercicio profesional en el marco de una real política de Estado que provilegie la aplicación de la ciencia psicológica en el ámbito jurídico. El curso es ejecutado por la EscuelaPsi y, auspiciado por la Asociación Peruana de Psicología Jurídica y Forense (APPJF) y, la Red Iberoamericana de Asociaciones Nacionales de Psicología Jurídica y Forense (RedPsiJu).
Los avances en la reforma del sistema de justicia, especialmente en lo que atañe al rol y ejercicio del profesional en Psicología, al cabo de más de tres lustros, ameritan sin temor a equivocarnos, un proceso de actualización, intercambio y, aprendizaje en aspectos teóricos, procedimentales y metodológicos con el propósito de que la actividad profesional pericial cumpla adecuadamente con los protocolos y guías normativizadas que regulan la actividad laboral, especialmente en el sector público.
La actividad pericial de parte o privada, que genera un proceso de auditoria psicológica, de contrapericia o metapericia, igualmente debe optimizar su marco teórico, metodológico y procedimental, para fortalecerse estratégicamente como una herramienta laboral emergente que aporte científicamente a la "Teoría del Caso" que los abogados lideran en el servicio de la defensa legal, sin que la calidad profesional del psicólogo en contexto forense, colisione con fundamentos éticos y deontológicos, en el marco de los códigos gremiales respectivos.
El curso se enfoca en brindar a la comunidad gremial, a los profesionales de la psicología y, a funcionarios públicos así como privados, aportes sobre el rol revisor de procesos evaluativos cuando se sospeche de posibles deficiencias o debilidades en las evaluaciones psicológicas en ámbito judicial y, lo que es fundamental, la propuesta brinda insumos estratégicos para optimizar la defensa técnica, en el marco de una justa administración de justicia.
La propuesta formativa ha sido diseñada en el marco del enfoque de promoción de derechos desde las siguientes perspectivas:
- Es un proceso de aprendizaje activo, pues compromete al participante en la integración de la teoría y práctica, apuntando a producir mejoras efectivas en el ejercicio profesional donde cada participante se desenvuelve, en favor del desarrollo de la disciplina y, su aporte en la solución de la problemática social.
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Involucra al participante con procesos de revisión y evaluación de procesos y procedimientos, bajo el principio legal de contradicción, criterio que implica el que toda persona tiene derecho a confrontar las pruebas que se presenten contra él en un juicio.
Los participantes son protagonistas de sus propios procesos de reflexión y aprendizaje, tendiente a mejorar el ejercicio profesional para la prestación óptima del servicio de Evaluación Psicológica PostFacto o Contrapericia, con base en la implementación de las "4 A", que garantizan la auditoría pericial: asumir ciertos compromisos para la mejora continua.
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Análisis Procedimental de Evaluaciones: Proceso enmarcado en la adecuada observancia de las normas que regulan los actos administrativos.
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Análisis Metodológico del Proceso: Exploración pautada sobre aspectos académicos y científicos establecidos en las Guías oficiales.
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Análisis Estratégico de Factores Críticos: Identificación de aspectos que sustentan la gestión de un adecuado proceso de evaluación clínica forense.
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Análisis de Integración de Contenidos: Determinación del nivel de coherencia integrativa de los contenidos de las diversas fases en las conclusiones.
La duración del curso es de cuatro (04) semanas y tendrá una valoración de 90 horas académicas.
Modalidad Virtual: Campus Virtual de la Escuela de Perfeccionamiento Superior Inclusiva 24/7 (24 horas los siete días de la semana)
EL PROCESO FORMATIVO SE PROPONE:
Objetivos Específicos
- Conocer el marco contextual, así como los fundamentos epistemológicos de la ciencia psicológica y su relación con el ámbito jurídico.
- Promover el uso normativizado de protocolos de evaluación.
- Optimizar el proceso de evaluación psicológica a través del uso y revisión de técnicas y procedimientos metodológicos en el ámbito forense.
- Facilitar la adecuada contrastación de los procesos de evaluación psicológica, clínica, legal y forense, con base en las normas que regulan el procedimiento.
- Brindar herramientas de gestión profesional para el mejoramiento de la Teoría del Caso de la Defensa Técnica, desde la perspectiva de Equidad Procesal que aporte al sistema de justicia reformado.
DIPLOMA INSTITUCIONAL
AUSPICIAN:
DOCENTE DEL CURSO
ESTRATEGIAS FORMATIVAS PSI
Incorporate a la comunidad on line de recursos humanos con intereses y curiosidades similares a las tuyas (Networking)
Cultiva la reflexión para identificar factores críticos y focalizar donde aplicar el conocimiento adquirido.
Consolida logros profesionales con el respaldo de entidades gremiales y programas de intervención que auspician el evento.
Forma parte del Staff de especialistas PsiForenses, que dinamizan un escenarios nacional e internacional de articulación profesional.
PARTICIPA E INSCRÍBETE
Al confirmar el abono de tu matrícula, tu participación será comunicada oficialmente mediante un correo electrónico.
Parar conocer la forma de abonar el servicio de capacitación, deberá hacer clic en la imagen de la entidad bancaria y, seguir las instrucciones. Cualquier consulta puedes hacerla llegar a través de la Centro de Atención Institucional, en nuestra oficina principal o al correo electrónico: callcenter@escuelapsi.org