Un Curso que fortalece el Tejido Social
El contenido del curso aporta a las Políticas de Estado del Acuerdo Nacional, la Política General de Gobierno para el presente mandato presidencial, aprobado mediante Decreto Supremo N° 042-2023-PCM y, con mayor énfasis se propone contribuir con la "Política Nacional Multisectorial para las Personas Adultas Mayores al 2030" aprobada mediante Decreto Supremo N° 006-2021-MIMP, la misma que constituye el principal instrumento de gestión que organiza las intervenciones del Estado en su conjunto entorno a una situación futura deseada; asimismo, el curso abre un escenario para el conocimiento y análisis de la Evaluación de la Política Nacional Multisectorial precitada, en un contexto en el cual, el gobierno viene implementando el "Programa Presupuestal 142: Acceso de Personas Adultas Mayores a Servicios Especializados", por lo cual orientamos a la comunidad participante a conocer las estadísticas de la Política Nacional Multisectorial y, el Programa Presupuestario 142, con el propósito de reenfocar las oportunidades territoriales sobre el estado situacional de la atención a las personas adultas mayores en todo el país y, contribuir con el fortalecimiento del tejido social (Organizaciones Sociales de Base de Adultos Mayores, OSBAM), para estimular el crecimiento y la reactivación económica con inclusión social, en perspectiva de promover los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS1, ODS2, ODS3, 0DS5, ODS8 y, ODS11) de la Agenda 2030.
Desde esta perspectiva, la EscuelaPsi en alianza con el Instituto Peruano de Investigación de Familia y Población, abre el acceso a este curso a los recursos humanos que laboran o desean incursionar en áreas de gestión para la mejora de los procesos de implementación de las políticas públicas que atienden y promueven la actoría ciudadana de las personas adultas mayores. La EscuelaPsi, con el objeto de fortalecer la gobernanza territorial y los procesos participativos en los ámbitos subnacionales, viene articulando a través de IPIFAP a fin de aunar sinergias en favor del fortalecimiento de procesos de gobernanza, incremento de la asociatividad y, construcción de alianzas estratégicas que produzcan una serie de externalidades positivas que repercutan positivamente en el desarrollo de territorios amigables a las personas mayores, como por ejemplo, el incremento de las capacidades técnicas e institucionales, la definición de compromisos y reglas consensuadas (sean o no formales), la creación de valor público o el desarrollo de procesos y protocolos de gestión y concertación (entre los que se incluyen, cada vez con mayor frecuencia, la apertura de bases de datos y sistemas de información que sustentan el gobierno abierto -open data-), esto es, en el marco de las recomendaciones contenidas en el Informe Péru de la OCDE.
CARACTERÍSTICAS DEL CURSO
- Título Propio
- Organización de la Propuesta
- Plan de Estudios
- Matrícula e Inversión
- Perfil del Ingresante
- Perfil del Egresaso
- Metodología
- Pasantía 4.0
La propuesta formativa se encuentra debidamente formalizada a través de la emisión de la Resolución Administrativa de la EscuelaPsi, que aprueba la denominación del curso y, el proceso de certificación que se explica en el apartado respectivo.
El Curso se estructura sobre la base de un módulo con sus unidades que se explican en el apartado respectivo. Al concluirlo, el participante obtendrá el Certificado correspondente con un valor de 90 horas académicas, que mejorará su perfomance en el ámbito laboral donde se desempeña o proyecta trabajar.
El curso forma parte de la malla curricular del Programa de Especialización en Intervención Psicosocial en Gerontología, esto hace que optativamente el participante pueda integrar dicho estudio en un proceso de CERTIFICACIÓN PROGRESIVA que se explica en el apartado "Plan de Estudios", de esta sección. Por lo que pudiera acogerse, una vez culminado los 3 primeros módulos, a la obtención del DIPLOMA de "Experto en Gestión de la Atención a Personas Adultas Mayores" y, en el mejor de los casos, podría obtener el DIPLOMA de "Especialista en Intervención Psicosocial en Gerontología", una vez culminado los 5 módulos.
Unidad 1: Agenda Global
1.1. Instrumentos de Política Internacional sobre Envejecimiento.
1.2. Asambleas Mundiales y Planes de Acción.
1.3. Seguimiento y monitoreo en América Latina y El Caribe.
Unidad 2: Las tres "P" en favor de las Personas Adultas Mayores
2.1. Políticas, Programas y Proyectos: definición, distinciones y principales dilemas.
2.2. Lo documentos de Políticas Públicas.
Unidad 3: Políticas Públicas y Escenarios de Protección Social
3.1.Políticas Públicas en favor de las PAMs y, su vinculación con intervenciones sobre protección social.
3.2. Sistemas de Protección Social: características.
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Formulario de inscripción debidamente llenado.
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Voucher del Recibo de abono o transferencia (cronograma) a la siguiente cuenta bancaria.
Inversión:
- Matrícula: gratuita.
- S/50.00 (Cincuenta Nuevos Soles).
- Certificación gratuita.
Los ingresantes deben cumplir con el siguiente perfil:
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Ser estudiantes y/o egresados de institutos o universidades.
- Tener conocimientos básicos sobre la temática que aborda el curso.
- Poseer espíritu de superación, proactividad para el desarrollo de destrezas y habilidades para el trabajo en equipo.
- Encontrarse laborando o tener interés en laborar en áreas públicas o privadas, vinculadas con la atención de personas adultas mayores desde la perspectiva de desarrollo territorial y, la mejora de la gestión pública.
Al finalizar el/la egresado/a será poseedor de las siguientes competencias:
- Promover el conocimiento o difusión de los compromisos o instrumentos de política internacional (ONU: Viena 1982 - Madrid 2002).
- Analizar los avances en la implementación de los compromisos internacionales en América Latina y El Caribe, específicamente respecto al Capítulo C: Envejecimiento, Protección Social y Desafios Socioeconómicos del Consenso de Montenvideo sobre Población y Desarrollo (Madrid+20).
- Exponer y facilitar diálogos sobre el "estado de la cuestión" en materia de la política pública en el ámbito nacional, regional y local en favor de las Personas Adultas Mayores", desde la perspectiva de mejorar su participación y actoría ciudadana.
- Gestionar un marco teórico jurídico apropiado para la promoción del asociacionismo multinivel de las Personas Adultas Mayores, desde la perspectiva de promoción y restitución de derechos.
En la educación Superior la implantación de la metodología del Aula invertida (Flipped Classroom) es más sencilla debido a la madurez de los estudiantes. Es clave para modalidades de educación a distancia o en línea. El aprendizaje invertido aporta ventajas como visualizar tantas veces como sea necesaria los videos y no tiene limitaciones ni en espacio ni en tiempo.
La EscuelaPsi llevará a cabo un Programa de pasantías a partir del año 2024, en la ciudad de Chiclayo. Las pasantías nacipnales o internacionales se dan cuando son programadas o en el marco del Programa de Especialización, se llevan a cabo en sede principal o en Barcelona, España.
Complementa el programa, una serie de visitas guiadas a organismos públicos y privados vinculados con la temática, asimismo, un adecuado itinerario turístico que pone en valor los más importantes productos culturales de la localidad, esto último a cargo de la empresa TURINSAC.
ESTE CURSO SE PROPONE:
Objetivos Específicos
- Conocer los procesos vinculados con los compromisos internacionales (ONU), y las políticas públicas en favor de las Personas Adultas Mayores.
- Informar sobre las acciones y actividades que se desarrollan desde la Sociedad Civil en el marco del seguimiento al proceso de implementación de los copromisos internacionales.
- Impulsar una visión integral de las políticas sociales sobre envejecimiento y vejez, desde la perspectiva de promoción de los derechos de las PAMs[1].
[1] A partir del presente indicativo (PAMs) se usará el mismo para referirnos a las personas adultas mayores como aquella de 60 años a más.
DIPLOMA INSTITUCIONAL
AUSPICIOS Y PATROCINIOS
DOCENTES
ESTRATEGIAS FORMATIVAS PSI
Incorporate a la comunidad on line de recursos humanos con intereses y curiosidades similares a las tuyas (Networking)
Cultiva la reflexión para identificar necesidades y focalizar el área donde aplicar el conocimiento adquirido.
Consolida logros personales en contexto institucional con el respaldo de entidades del grupo corporativo que lidera la EscuelaPsi
Incorpora la formación virtual o presencial de la mano de los fundadores y especialistas de la corporación PSI, a nivel nacional e internacional.
PARTICIPA E INSCRÍBETE
¿QUE ENCONTRARÁS EN EL CURSO?
El contenido del curso tiene el propósito de actualizar conocimientos y, fortalecer su aplicación sobre el terreno. Este último aspecto prevé el acompañamiento (Mentoring) virtual en contexto Post COVID-19. Para ello se brindará: